About us

ক) উলামা ও আওয়াম (জনসাধারণ) এর মেলবন্ধন

আমাদের এদেশের ভিন্ন ভিন্ন শিক্ষাব্যবস্থার ফলে শিক্ষিত শ্রেণির মধ্যে দুটা স্পষ্ট বিভাজন লক্ষ্য করা যায়। ধর্মীয় শিক্ষা ও সাধারণ শিক্ষা। ধর্মীয় শিক্ষায় পারদর্শী যারা, তাদের অনেকেই সাধারণ শিক্ষায় যেমন অনগ্রসর, তেমনি সাধারণ শিক্ষায় বিদ্বান যারা তারা ধর্মীয় শিক্ষায় প্রায় অজ্ঞ। শিক্ষার এই বিভাজনের কারণেই কিনা, সাধারণ শিক্ষিত ও আলেমসমাজের মাঝে বেশ দূরত্ব বিদ্যমান। কাছে থেকেও যেন স্বদেশী মুসলিমরা বহুদূরে বাস করেন। সমন্বয় অথবা উলামায়ে উম্মাহর নৈকট্য লাভ করা, দুটোতেই কোন অদৃশ্য বাধা কাজ করে। যে সমাজ হতে পারত, উভয় শিক্ষায় শিক্ষিতদের সমন্বয়ে সভ্যতা ও আধুনিকতা এবং নৈতিকতা ও ধার্মিকতায় অনন্য, সে সমাজ দুই মেরুকরণের ফলে আদর্শ সুশৃঙ্খল সমাজ হিসেবে নির্মিত হতে পারছে না। এই ঘাটতি ও সংকট, এই দূরত্ব ও ‘আজনবিয়্যত’ দূর করা মারকাযের অন্যতম লক্ষ্য। সাধারণ শিক্ষায় শিক্ষিত ভাইরা যেন আলেমদের কাছে আসতে সহজ বোধ করেন, সে ব্যবস্থা করা হয়েছে।

খ) সর্বস্তরের মুসলিমদের জন্যে দ্বীন শেখার ব্যবস্থা করা।

এদেশে কিংবা প্রবাসে, পুরুষ বা নারী, যে কোন বয়সী মুসলিমরা যেন ফরজ পরিমাণ দ্বীনী ইলম অর্জন করতে পারেন সে ব্যবস্থা করা মারকাযের অন্যতম লক্ষ্য। ইতোমধ্যে কিছু উদ্যোগ গ্রহণ করা হয়েছে। এই মহৎ উদ্দেশ্যে পাঠ্যক্রম প্রস্তুত করার কাজ চলছে। ফালিল্লাহিল হামদ।

গ) ইসলামী ব্যক্তিত্ব ও খাদিমে দ্বীন নির্মাণ

ইসলামের প্রচার ও দ্বীন শিক্ষাদানের জন্য উপযুক্ত ও যোগ্য উস্তাদ, হাফেজ, ক্বারী, মু’আল্লিম, মুফতী, মুহাদ্দিস, দা’য়ী, ইমাম, খতীব ও দ্বীনের খাদেম তৈরি করা এবং তাদেরকে উপযুক্ত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মাধ্যমে জাতীয় খেদমতের উপযোগী করে গড়ে তোলা।

ঘ) হিফাজতে ইলম ও হিফাজতে দ্বীন

মুসলিম মিল্লাতের ঈমান, আকাইদ এবং দ্বীন ও ইসলামের পরিপন্থী নাস্তিক্যবাদী সভ্যতা, কুফর, শিরক, বিদ’আত, ইলহাদ ইত্যাদির বিরুদ্ধে সর্বাত্মক প্রচেষ্টা অব্যাহত রাখা। আমরে বিল মা’রূফ ও নাহি আনিল মুনকার এর মাধ্যমে শিরক, বিদ’আত ও বিবিধ ফেতনা সমাজ থেকে উৎখাত ও নির্মূল এবং দ্বীন ও দ্বীনের ইলমকে যাবতীয় বিকৃতি থেকে রক্ষা করার জন্য সচেষ্ট থাকা। ইত্যাদি।